在信息科技高度发达，信息技术进入人们日常工作和生活各个方面的当今社会，人们在不知不觉中应用各种信息技术及设备，获取并传递信息，丰富并改变着信息获取、加工和传递的方式。信息技术的日新月异，也使新的教学媒体技术层出不穷，新的教学资源不断涌现，而信息技术与教学的深度融合也在转变着传统的教学方式，对教学质量、教学效率的提高具有很大的促进作用。

教学媒体和资源是教学过程的重要要素。在信息技术日新月异的今天，教师如何掌握、驾驭、适应且合理地应用这些技术，如何获取、加工及传递这些资源信息，已成为教师是否能有效开展教育教学工作的基本条件。

《教师教学媒体与资源应用能力的培养》为“教师信息技术应用能力培养”丛书之一。该书介绍了新兴教学媒体及优质教学资源的教学应用，包括教学媒体的相关理论，媒体的分类、教学特性及选择，各类常用教学媒体，数字化学习环境的构建，优质教学资源的获取及其应用等内容，旨在促进教师了解用于日常教学的媒体和教学资源的特点和作用，认识各种可用于教学的教学资源类型及特色，合理使用媒体和资源进行学科课程教学的方法，使他们能够利用教学媒体和教育资源组织和开展教学、实现信息技术与教学的融合。

《教师教学媒体与资源应用能力的培养》由穆肃、黄国洪、吴娟联合著作。

穆肃：博士，华南师范大学教育信息技术学院教授，博士生导师。穆肃教授专注于远程教育课程设计与开发、在线教学方法、信息技术教育应用、开发教育资源建设、移动学习和WEB2.0环境中的教师专业发展等方面的理论研究和实践探索。独立主持并参与国家级、省部级课题等科研课题十多项及多项横向合作课题。近五年来，主持或参与二十多项国培项目、省级培训和各类专题培训项目的设计及教学，关注信息技术环境中教师的专业发展和信息技术应用能力的提升，并致力于将自己在这些方面的认识、经验和理念分享给更多的教师及同行。

黄国洪：信息技术中学正高级教师、特级教师、肇庆市教育局电教站站长。兼任中国教育学会信息技术教育专业委员会理事、广东省重大科技攻关项目“粤教云”计划专家组成员、广东省基础教育信息技术学科教学指导委员会专家、华南师范大学兼职教授、硕士生导师。长期在学校从事信息技术教学工作，培养了一批在国内外信息学奥赛获金、银牌的选手；主持了多项教育科研课题研究，有三项获国家级奖励、五项获省级奖励；主编或参与编写了八套中小学信息技术教材和三套多媒体作品。被授予“全国优秀教师”、“广东省名教师”、“南粤教坛新秀（特等奖）”等称号。

他们以巧妙的形式为我们呈现出一个清晰的知识体系架构。